დღე მეოთხე 25 აპრილი. დღეს ვისწავლე გუგდრაივზე მუშაობა. როგორ შევქმნა ექსელის ფურცელი, ასევე საქაღალდის ატვირთვა და ინფორმაციის გადმოტვირთვა და გაზიარება. ასევე ვიასუბრეთ პროექტის შეფასებაზე. განვიხილეთ პროექტის შეფასებისას გამოსაყენებელი მეთოდები/ სტრატეგიები და შეფასების სქემები და რუბრიკები
суббота, 25 апреля 2015 г.
суббота, 18 апреля 2015 г.
მესამე დღე 18 აპრილი
ვუმუშავეთ პროექტზე. ასევე მნიშვნელოვანი იყო მიმართულების მიმცემი კითხვები, კერძოდ ერთმანეთისაგან განვასხავეთ: ზოგადი, თემატური და შინაარსობლივი კითხვები. ზოგადი კითხვები არის ღია ტიპის კითხვა და მასზე პასუხი შეიძლება გაეცეს ნებისმიერი საგნობრივი კომპეტენციის ფარგლებში. თემატური კითხვა უკვე აკონკრეტებს საგნობრივ კომპეტენციებს ეს კითხვაც ასევე ღიატიპისაა. რაც შეეხება შინაარსობლივ კითხვებს ეს არის კონკრეტულ პასუხზე ორიენტირებული დახურული კითხვები ასევე ვიმუშავეთ ბლოგზე სურათის დას ვიდეოს დამატებაზე..jpg)
суббота, 4 апреля 2015 г.
2015 წლის 4 აპრილი დღე პირველი
დღის შეჯამება შეფასება
ტრენინგის დასაწყისში ტრენერმა გაგვაცნო მინი-ლექციის მეთოდით თვითონ Intel Education Viewer პროგრამა, ტრენინგ მოდულის მიზნები. გვესაუბრა ინფორმაციულ ტექნოლოგიების მიღწევებზე და თუ როგორ მოხდება ტრენინგის შედეგად მიღებული ცოდნის გამოყენება პრაქტიკაში.
შემდეგ გავეცანით ინტელის პროგრამას, ვისაუბრეთ შინაარსობლივ ნაწილზე და და მათ გამოყენებაზე, ასევე თუ როგორ გავაკეთოთ მონიშვნა, კომენტარები ტექსტზე, ასევე დამახსოვრება და ფაილის იმპორტი და წაშლა. შემდეგ ვნახეთ პროექტის გეგმები რესურსებში და დაარქივებული ფაილების ჩამოტვირთვა და მათი გამოყენება მუშაობისა პროცესში.
განსაკუთრებით საინტერესო იყო ჩემთვის ტრენინგის ის ნაწილი სადც გავეცანი ბოლგების შესახებ ინფორმაციას
Подписаться на:
Сообщения (Atom)